Maurice Roche-Agussol

Maurice Roche-Agussol est né le 31 décembre 1877 à Saint-André-de-Sangonis (Hérault). Il meurt le 9 novembre 1934 à l'âge de 57 ans à Paris. Professeur d'économie politique à la Faculté de droit de Montpellier, il était également en charge du cours de Doctrines Économiques à la Faculté de Paris. Il a principalement consacré sa carrière à l'éducation et à la recherche. Il a étudié le droit et les lettres à l'Université de Montpellier, où il a obtenu plusieurs doctorats, notamment en sciences juridiques, politiques et économiques. Ses thèses remarquables, comme celle relative à la conservation des droits mobiliers et le système de clearing, ont établi sa réputation académique. Sa contribution à la psychologie économique chez les auteurs anglo-américains, ainsi que sa bibliographie des sources de cette étude, ont été des travaux marquants qui ont influencé sa carrière. Ces réalisations ont été décisives dans son parcours, le conduisant à s'engager pleinement dans l'enseignement et la recherche.

Contexte local de sa naissance et de son éducation

• . Description de son lieu de naissance et de son environnement familial. Maurice Roche-Agussol est né dans un village paisible du sud de la France, sous le soleil méridional. Les descriptions pittoresques dépeignent un paysage enchanteur avec des maisons anciennes alternant avec des villas plus modernes. La région est caractérisée par la présence de vignes et le cours de l'Hérault.

• . La perte précoce de sa mère et l'influence d'une tante dans son éducation. Malgré la disparition précoce de sa mère, Maurice Roche-Agussol a été élevé avec amour par une tante dévouée. Cette figure maternelle de substitution a joué un rôle primordial dans son éducation, favorisant le développement des qualités préexistantes en lui. Son éducation précoce l'a doté d'une sensibilité et d'une délicatesse de sentiments, attributs souvent associés à une éducation attentive prodiguée par des femmes bienveillantes.

• . Ses premiers intérêts et inclinations vers la musique. Dès son plus jeune âge, Maurice Roche-Agussol a montré un vif intérêt pour la musique. En dépit des recommandations familiales de se diriger vers des voies plus conventionnelles, sa passion pour la musique, les compositions de Schumann et Chopin, l'a temporairement transporté vers le monde onirique de la mélodie et de l'extase. Son attachement à cet art a été un trait saillant de ses premières années, reflétant son esprit créatif et ses aspirations initiales.

Parcours académique de Maurice Roche-Agussol

Maurice Roche-Agussol a principalement vécu et travaillé à Montpellier, en France. C'est là qu'il a amorcé son cheminement académique et professionnel, développant des liens étroits avec la ville et sa région. C'est au lycée de Montpellier qu'il poursuit son éducation.

• . Son choix d'études en droit et lettres malgré une préférence initiale pour la musique. Malgré son inclination initiale pour la musique, Maurice Roche-Agussol a opté pour des études en droit et en lettres à l'Université de Montpellier. Bien que cela ait divergé de ses premières aspirations musicales, cette décision a été prise avec les conseils avisés de sa famille, l'orientant vers des voies jugées plus stables et conventionnelles pour son avenir.

• . Parcours académique : études brillantes, succès en droit et lettres. Son parcours académique a été marqué par l'excellence, à la fois dans ses études de droit et de lettres. Sa scolarité remarquable lui a permis d'obtenir sa licence en droit en 1897, puis sa licence en lettres en 1899. Son succès académique a été le reflet de son dévouement, de sa persévérance et de sa capacité à exceller dans des domaines académiques variés, malgré un intérêt initial dans la musique.

• . Études universitaires doctorales à Montpellier. Il a entrepris des études approfondies en droit, en sciences politiques et en lettres à l'Université de Montpellier. Il a atteint des sommets académiques en obtenant plusieurs doctorats (docteur ès Sciences juridiques (1901), docteur ès Sciences politiques (1903), docteur ès Lettres (1918)). Il a brillamment soutenu des thèses, telles que celle sur la conservation des droits mobiliers en 1901, explorant les aspects juridiques pertinents, ainsi que celle sur le système de clearing en 1903, portant sur des aspects économiques. En 1918, sa contribution à la psychologie économique chez les Anglo-Américains a également marqué un tournant dans sa carrière, soulignant son intérêt pour des sujets interdisciplinaires.

Sa passion pour le savoir l'a incité à participer activement dans des cercles académiques. Il a pris part à des conférences, partagé ses idées et ses connaissances, contribué aux journaux locaux. Sa volonté de partager et d'échanger des idées avec d'autres esprits curieux a enrichi non seulement sa propre compréhension mais aussi celle de la communauté intellectuelle dans laquelle il évoluait.

Un changement de trajectoire dans sa carrière

• . Engagement préalable au barreau de Montpellier. Avant de se consacrer pleinement à sa carrière académique, Roche-Agussol avait une présence marquée au barreau de Montpellier. En tant qu'avocat, il a plaidé avec éloquence et compétence, défendant diverses causes, notamment les intérêts des viticulteurs locaux.

• . Implication dans la défense des intérêts viticoles. Sa contribution en tant que secrétaire de la Confédération générale des Vignerons, et plus tard en tant que vice-président, témoigne de son engagement envers les enjeux viticoles. Son rôle a été significatif pour la viticulture méridionale, utilisant ses compétences juridiques pour soutenir les vignerons et défendre leurs droits. Sa passion pour cette industrie s'est approfondie, menant à une compréhension des enjeux économiques et pratiques de la viticulture. Maurice Roche-Agussol s'est spécialisé dans les affaires de fraude vinicole, utilisant ses compétences juridiques pour lutter contre ces pratiques. Son expertise dans ce domaine a renforcé son engagement pour l'intégrité du commerce vinicole. Son implication démontre non seulement sa compétence dans le droit mais aussi son engagement envers la justice et l'éthique dans le secteur viticole, contribuant ainsi à la préservation de l'authenticité et de la qualité des vins régionaux.

• . Reconnaissance par ses mentors et changement de cap vers l'étude des économistes américains. L'exceptionnelle vigueur de sa pensée et sa large culture littéraire et scientifique n'ont pas échappé à ses mentors. Sous les conseils avisés de l'économiste Charles Rist, Roche-Agussol a orienté son attention vers l'étude des économistes américains. Cette transition a été un tournant majeur dans sa carrière, le conduisant à explorer de nouveaux domaines et à contribuer de manière significative à la compréhension des théories économiques en provenance des États-Unis. Il passe l'agrégation de Droit en 1919 et est nommé à la faculté de Droit de Montpellier. Au début de 1934, il est nommé professeur à Paris. Mais il tombe malade et meurt presque immédiatement. Il avait 57 ans.

Cette période de transition de carrière révèle la diversité des engagements de Roche-Agussol, de son travail au barreau à son implication dans la défense des intérêts viticoles, en passant par sa transition vers l'étude des économistes américains, une transformation majeure dans sa trajectoire professionnelle.

L'analyse de la psychologie économique

Dans son livre publié en 1918 sur la psychologie économique chez les Anglos-Américains, Maurice Roche-Agussol aborde trois mouvements distincts dans la théorie économique, tous sous l'influence de la psychologie. Le premier concerne l'analyse de l'utilité marginale, tandis que le deuxième représente une critique dispersée de la psychologie individualiste hédoniste des économistes classiques. Enfin, le troisième mouvement émerge de la deuxième critique et cherche à développer une théorie positive en utilisant des méthodes psychologiques pour expliquer pourquoi les besoins économiques sont ce qu'ils sont, et comment ils peuvent être mieux adaptés. L'auteur est principalement axé sur les deux premiers mouvements. Il semble être un fervent défenseur de l'utilité marginale, en accord avec Jevons, l'école autrichienne et l'école psychologique américaine de Frank Fetter et Irving Fisher. Une grande partie de son travail met en avant les succès de cette analyse par rapport aux économistes classiques. Parmi ses sources, on distingue quatre origines différentes : les philosophes américains, les économistes américains et les économistes anglais.

L'auteur a recueilli l'opinion anglo-américaine représentative des nombreux aspects (utilité, valeur, distribution, bien-être social) qui représentent, pour lui, les critères distinctifs de la psychologie économique. Dans son chapitre sur la méthode, il part du point selon lequel la valeur n'est pas fixée par des événements passés mais qu'elle est prospective, c'est-à-dire basée sur le futur. Il aboutit à la position héraclitéenne et bergsonienne selon laquelle tout est en mouvement et en construction ; les membres de la société inventent constamment et s'influencent mutuellement par interaction des échanges ou par l'imitation. Pour Maurice Roche-Agussol, nous devons abandonner le point de vue individualiste et mécaniste des économistes classiques et nous tourner vers la psychologie sociale.

Cependant, il est critiqué par Z. C. Dickinson (1920) qui considère que Maurice Roche-Agussol cherche à montrer que la psychologie sociale a conduit à des modifications importantes de la théorie économique, mais que ses interprétations sociologiques et ses critiques ne semblent pas contribuer de manière significative à la théorie économique positive. L'économiste critique suggère que Roche-Agussol ne prend pas suffisamment en compte le troisième mouvement, qui tente de développer une théorie économique positive en utilisant des méthodes psychologiques.

L'étude des auteurs germanophones

Maurice Roche-Agussol était une personne d'une curiosité intellectuelle remarquable. Vers la cinquantaine, ressentant le besoin d'accéder à des traductions et des textes en allemand, il a entrepris l'apprentissage de cette langue. Ce n'était pas simplement un défi académique, mais plutôt une démarche personnelle pour enrichir ses connaissances et accéder à des ressources inexplorées. Cette volonté d'apprendre une nouvelle langue, malgré son âge, dénote son ouverture d'esprit et son engagement envers l'acquisition continue de connaissances.

Cette connaissance de la langue allemande lui a été très utile pour analyser et comprendre l'apport scientifique de l'économiste autrichien, Friedrich Wieser.

Informations complémentaires

Publications

• 1918, "La Psychologie économique chez les Anglo-Américains", Paris: Léon Tenin et Montpellier; D. V. Darsac

• 1919, "Étude Bibliographique des Sources de la Psychologie économique chez les Anglo-Américains", Paris: Léon Tenin

• 1920, "La psychologie économique chez Cournot", Revue d'histoire économique et sociale, Vol 8, n°2, pp179-198

• 1926,
  • a. "Tarde et l’Economie Psychologique", Revue d’Histoire Economique et Sociale, pp68—114, pp273—319
  • b. "Les Conditions Economiques du Travail Intellectuel", Association française pour l'avancement des Sciences, Congrès de Lyon

• 1929,
  • a. "Réflexions sur la pensée économique de F. Wieser", Revue d’Histoire économique et sociale, Vol 17, n°1, pp85-106
  • b. "Die Psychologische Œkonomie in Frankreich", ("L'économie psychologique en France"); Zeitsçhrift für Nationaläconomie (Wien, Julius Springer), 1re partie, vol I, pp4—27

• 1930,
  • a. L'œuvre scientifique de quelques économistes étrangers. Friedrich von Wieser (à suivre)", Revue d’Economie Politique, Tome XLIV, n°4, pp1057-1083
  • b. "L'œuvre scientifique de quelques économistes étrangers. Friedrich von Wieser (fin)", Revue d’Economie Politique, n°5, pp1392-1430
  • c. "Die Psychologische Œkonomie in Frankreich", ("L'économie psychologique en France"), Zeitsçhrift für Nationaläconomie (Wien, Julius Springer), 2ème partie, vol I, pp570-592

• 1931,
  • a. "Cours d'Economie Politique, première année" (1ère partie), Les Cours de Droit, Paris, (Cours professé à la Faculté de Droit de Paris, en 1930—1931? Polycopie de 225 pages)
  • b. "Zwei Amerikanische Werke über die Franzôsische Wahrung", ("Deux ouvrages américains sur la monnaie française"), Zeitsçhrift für Nationalöconomie, Vol III, pp105-115

• 1932,
  • a. "Die Werttheorie" ("La théorie de la valeur"), Die Wirtschaftstheorie der Gegenwart, (la théorie économique d'aujourd'hui), tome II, pp27-38
  • b. "Un Tableau d‘Ensemble de Ia Pensée Economique d’après von Wieser", Revue d‘Histoire Economique et Sociale, pp231—240
  • c. Commentaire du livre de Joseph Schmitz, "Inflation und Stabilisierung in Frankreich, 1914 bis 1926", ("Inflation et stabilisation en France, de 1914 à 1926"), Zeitsçhrift für Nationalöconomie, Vol III

• 1934,
  • a. Commentaire du livre de James Homan, "Essai sur la Pensée Economique Contemporaine des Anglo-Américains", Revue d‘Economie Politique, pp1783-1785
  • b. Préface au livre de Pierre—Benjamin Vigreux, "Le change manuel ; la thésaurisation des lingots et monnaies d’or", Paris, Dalloz

Littérature secondaire

• 1920,
  • M. Acouy, commentaire du livre de Maurice Roche-Agussol, "Psychologie économique Chez les Anglo-Americains", Revue d'histoire économique et sociale, Vol 8, n°1, pp105-107
  • Z. C. Dickinson, "Roche-Agussol's Psychologie Économique Chez les Anglo-Américains", (commentaire du livre de Maurice Roche-Agussol, "Psychologie économique Chez les Anglo-Americains"), The Quarterly Journal of Economics, Vol 35, n°1, Nov., pp155-159
  • Charles Rist, commentaire des livres de Maurice Roche-Agussol, "Psychologie économique Chez les Anglo-Americains" et "Étude Bibliographique des Sources de la Psychologie économique chez les Anglo-Américains", Revue d'économie politique, pp493-494

• 1934, William Oualid, "Nécrologie: Maurice Roche-Agussol", Revue d'économie politique, Vol 48, n°6, pp1765-1769

• 1935,
  • Jeanne-Yves Blanc, "Discours de Madame Jeanne-Yves Blanc", Bulletin de l'Académie des sciences et lettres de Montpellier, n°65, pp131-141 (éloge envers Maurice Roche-Agussol)
  • René Courtin, "Maurice Roche-Agussol. L'homme, l'œuvre et la pensée", Revue d'histoire économique et sociale, Vol 22, n°3/4, pp403-437

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