Renaud Fillieule

Renaud Fillieule a obtenu un diplôme d'ingénieur obtenu à l'Ecole Centrale de Lyon. Ensuite, il a poursuivi ses études en philosophie (maîtrise à Paris IV en 1988), en prolongeant des études en économie (DEA à Paris I en 1992) et en sociologie (thèse de doctorat à Paris IV en 1994). Ses travaux reflètent son intérêt pour ces différentes disciplines étudiées. Notamment, il porte une attention forte sur la question de la rationalité en sociologie, en anthropologie, en économie, en psychologie cognitive et en épistémologie.

A partir du moment où il est devenu maître de conférences à Lille I, en 1997, Renaud Fillieule s'est tourné vers la sociologie de la délinquance, l'école autrichienne d'économie et plus récemment la sociologie économique. A ce propos, son habilitation à diriger des recherches, soutenue en 2006, s'intitule : "La sociologie économique des prix : une analyse dans la perspective de l'école autrichienne d'économie", inspirant l'écriture de son article publié en 2010 dans la revue "American Journal of Economics and Sociology". Renaud Fillieule montre, que d'un point de vue théorique, les explications avancées par les sociologues sont basées implicitement sur les modèles basiques de l'économie, tels que la « loi de l'offre et la demande » et la théorie des coûts. Dans ce cas, la sociologie n'apporte pas d'atouts supplémentaires méthodologiques aux économistes. D'un point de vue méthodologique, ces études sociologiques ont l'avantage de se baser sur des enquêtes de terrain qui fournissent des informations concrètes sur certains marchés. Cependant, comme l'école autrichienne le présente, il est fondamental de comprendre les mécanismes d'interdépendance des prix dans différents marchés. L'erreur de la plupart des études sociologiques est de concevoir une relation causale allant du coût vers le prix, soit une théorie des coûts objectifs alors que les autrichiens soutiennent une relation inverse dans leur théorie des coûts subjectifs.

Publications

• 2010, "The New Economic Sociology of Prices: An Analysis Inspired by the Austrian School of Economics", American Journal of Economics and Sociology, April, Vol 69, n°2, pp668–692

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