Richard Vedder

Richard Vedder
Économiste
Dates	1940 -
Tendance	Néoclassique
Nationalité	États-Unis
Articles internes	Autres articles sur Richard Vedder
Citation
Interwikis sur Richard K. Vedder

Richard K. Vedder, né le 5 novembre 1940, est un économiste américain, professeur émérite à l'Ohio University. Il fut longuement directeur du Centre for College Affordability and Productivity et Chercheur associé à l'American Enterprise Institute.

Biographie

Il obtient son diplôme en histoire de l'Université Northwestern en 1962 et un doctorat de l'Université de l'Illinois en 1965. Vedder a occupé des postes universitaires à l'Université du Colorado, au Claremont McKenna College en Californie et à l'Université Washington de St. Louis. Ses champs de recherche concernent l'histoire économique, les politiques publiques, l'immigration américaine, l'éducation, le travail et les marchés de capitaux dans une optique de libre marché. Il est proche de l'école autrichienne, faisant partie des scientifiques quelquefois appelés les 'fellow travellers' mais en restant assez éloigné également, puisqu'adoptant une démarche néo-classique assez ferme.

Travaux et pensée

Grâce à ses recherches et à ses publications, Vedder a apporté une contribution significative à l'étude de l'histoire économique américaine. Il a consacré une grande partie de sa carrière à explorer les facteurs historiques qui ont façonné l'économie du pays, permettant ainsi d'obtenir une perspective éclairée sur les cycles économiques, les tendances à long terme et les politiques économiques qui ont joué un rôle crucial dans le développement économique des États-Unis.

L'une des réalisations les plus remarquables de Vedder est son livre intitulé "The American Economy in Historical Perspective". Dans cet ouvrage, il examine de manière approfondie les principaux événements, les politiques et les transformations économiques qui ont marqué l'histoire des États-Unis. En analysant les moments clés, tels que la Grande Dépression, la Seconde Guerre mondiale et les récessions postérieures, Vedder met en évidence les forces économiques qui ont influencé la trajectoire du pays.

Analyse approfondie du chômage : Les recherches de Richard Vedder sur le rôle de l'État

L'une des contributions les plus marquantes de Vedder concerne l'étude du chômage et du rôle du gouvernement aux États-Unis au XXe siècle. Grâce à ses recherches approfondies, Vedder a mis en lumière les effets des politiques gouvernementales sur le marché du travail, offrant ainsi des perspectives critiques pour l'élaboration de politiques publiques visant à atténuer le chômage et à favoriser la croissance économique.

Le chômage est un sujet complexe et crucial dans le domaine de l'économie. Comprendre ses causes et ses conséquences est essentiel pour l'élaboration de politiques publiques efficaces visant à promouvoir la croissance économique et le bien-être des individus. Richard Vedder, éminent économiste et chercheur, s'est distingué par ses travaux approfondis sur le chômage et le rôle joué par l'État dans son évolution.

En collaboration avec Lowell Gallaway, Vedder a réalisé des recherches de premier plan sur le chômage aux États-Unis au XXe siècle. Leurs travaux ont apporté des éclairages importants sur les effets des politiques gouvernementales sur le marché du travail, jetant ainsi les bases d'une réflexion critique sur les politiques de l'emploi. L'étude menée par Vedder et Gallaway a permis de démontrer l'influence significative de l'État sur le chômage. Leurs recherches ont mis en lumière les conséquences économiques des politiques gouvernementales et ont remis en question certaines idées préconçues. Ils ont notamment analysé les effets des interventions de l'État, telles que les réglementations excessives, les charges fiscales élevées et les mesures protectionnistes, sur le marché du travail.

Une des conclusions importantes de leurs recherches est que les politiques gouvernementales peuvent avoir des effets négatifs sur l'emploi. Les réglementations excessives peuvent freiner la création d'emplois, les charges fiscales élevées peuvent décourager les entreprises à embaucher, et les mesures protectionnistes peuvent restreindre les opportunités économiques. Vedder et Gallaway ont montré que l'intervention de l'État dans l'économie doit être soigneusement évaluée pour minimiser les effets néfastes sur l'emploi.

Leurs travaux ont également souligné l'importance des incitations économiques pour stimuler l'emploi. Vedder et Gallaway ont montré que des politiques fiscales favorables aux entreprises et une réglementation légère peuvent encourager les employeurs à créer des emplois. Ils ont également souligné l'importance de la flexibilité du marché du travail pour s'adapter aux changements économiques et favoriser une allocation efficace des ressources.

Analyse de l'impact de Walmart sur l'économie : Les recherches de Richard Vedder

Walmart, le géant de la distribution, est connu pour avoir révolutionné le paysage commercial américain. Son influence considérable sur l'économie a suscité de nombreux débats et interrogations. Richard Vedder, économiste éminent, s'est intéressé de près à l'impact de Walmart sur l'économie américaine, apportant des éclairages importants grâce à ses recherches approfondies.

En collaboration avec Wendell Cox, Vedder a étudié les effets de la "révolution Walmart" dans le secteur du commerce de détail. Leurs travaux ont examiné comment les stratégies de gestion et les économies d'échelle mises en œuvre par Walmart ont remodelé l'économie américaine et ont eu des implications économiques et sociales significatives.

L'une des contributions majeures de Vedder a été de mettre en évidence les effets positifs de Walmart sur les consommateurs. Ses recherches ont montré que l'approche axée sur les bas prix adoptée par Walmart a permis de réduire le coût de la vie pour de nombreux ménages. Grâce à son pouvoir d'achat massif et à ses économies d'échelle, Walmart a pu offrir des produits à des prix compétitifs, ce qui a bénéficié directement aux consommateurs en leur permettant d'économiser de l'argent sur leurs achats.

De plus, les recherches de Vedder ont souligné l'impact de Walmart sur l'emploi et les salaires. Bien que Walmart ait été critiqué pour ses pratiques de rémunération et ses politiques de travail, Vedder a fait valoir que l'expansion de l'entreprise a entraîné la création de nombreux emplois, notamment dans les communautés rurales où les opportunités d'emploi étaient limitées. Il a également mis en évidence la concurrence accrue entre les détaillants provoquée par Walmart, ce qui a eu pour effet d'augmenter les salaires dans l'ensemble du secteur.

Cependant, Vedder a également souligné les défis que Walmart a pu poser pour les petits commerces locaux. L'arrivée d'un géant de la distribution comme Walmart dans une région peut entraîner la fermeture de nombreux petits magasins indépendants, ce qui peut avoir un impact économique et social négatif sur les communautés locales.

Les recherches de Vedder sur l'impact de Walmart ont alimenté les débats sur les effets positifs et négatifs de l'expansion de l'entreprise. Ses travaux ont permis de mieux comprendre les dynamiques économiques et les conséquences sociales de l'influence de Walmart sur l'économie américaine.

En conclusion, les recherches approfondies de Richard Vedder sur l'impact de Walmart sur l'économie ont fourni des perspectives critiques sur les effets de la "révolution Walmart". Ses travaux ont montré à la fois les avantages pour les consommateurs en termes de prix bas et d'économies, ainsi que les défis posés aux petits commerces locaux. Grâce à ses recherches rigoureuses, Vedder a contribué à éclairer les débats et à mieux comprendre l'influence de Walmart sur l'économie. Ses travaux ont été largement diffusés et ont joué un rôle crucial dans la formulation de politiques économiques et commerciales. Les recherches de Vedder ont permis de dissiper certaines idées fausses et de fournir des faits concrets sur l'impact de Walmart. Elles ont également souligné l'importance d'une analyse nuancée des avantages et des inconvénients associés à la présence de grandes entreprises dans l'économie. En comprenant mieux l'impact de Walmart, les décideurs politiques peuvent élaborer des politiques plus équilibrées qui encouragent la concurrence tout en prenant en compte les intérêts des petits commerçants et des communautés locales.

Les coûts croissants de l'enseignement supérieur et à leur impact sur la société

Les coûts croissants de l'enseignement supérieur et leur impact sur la société ont été des sujets d'intérêt majeur pour Richard Vedder. Vedder a identifié plusieurs éléments qui ont conduit à une augmentation significative des coûts de l'enseignement supérieur. Parmi ces facteurs, on retrouve l'expansion bureaucratique au sein des institutions éducatives, qui a entraîné une augmentation des coûts administratifs. De plus, Vedder a souligné l'impact des dépenses non essentielles, telles que la construction de structures luxueuses ou les investissements dans des équipements coûteux, qui ont contribué à l'augmentation des frais de scolarité.

Une autre dimension importante de la recherche de Vedder concerne les subventions gouvernementales mal conçues. Bien que l'intention des subventions soit de rendre l'éducation supérieure plus accessible, Vedder a démontré que celles-ci peuvent parfois entraîner une inflation des prix, car les établissements d'enseignement augmentent les frais de scolarité pour profiter de ces subventions.

L'impact des coûts croissants de l'enseignement supérieur sur la société est considérable. Vedder a souligné que cela crée une charge financière importante pour les étudiants et leurs familles, ce qui peut entraîner une augmentation de l'endettement étudiant. Cela peut également limiter l'accès à l'enseignement supérieur pour les individus issus de milieux socio-économiques défavorisés, ce qui perpétue les inégalités sociales.

De plus, Vedder a mis en évidence les conséquences économiques de la dette étudiante. L'endettement élevé des étudiants peut entraver la capacité des diplômés à investir dans l'économie, à acheter des maisons ou à démarrer des entreprises, ce qui a un impact sur la croissance économique à long terme.

Les travaux de Vedder ont suscité des débats importants sur les politiques d'accessibilité et de financement de l'enseignement supérieur. Ses recherches ont souligné la nécessité de réformer le système éducatif afin de réduire les coûts et de rendre l'enseignement supérieur plus abordable pour tous. En outre, Vedder a souligné l'importance de l'innovation et de l'exploration de nouvelles approches pour l'enseignement supérieur, telles que les programmes d'apprentissage en ligne et les formations professionnelles axées sur les compétences. Il a encouragé une réflexion plus large sur la manière dont l'éducation peut être dispensée de manière efficace et économiquement viable.

En résumé, les recherches approfondies de Richard Vedder sur les coûts croissants de l'enseignement supérieur ont mis en lumière les facteurs qui contribuent à cette tendance et ont souligné les conséquences sur les étudiants et la société. Ses travaux ont alimenté un débat essentiel sur la nécessité de réformer le système d'enseignement supérieur afin de rendre l'éducation plus accessible et abordable pour tous.

Les contributions de Vedder ont eu un impact significatif sur le débat public et ont incité les décideurs politiques, les établissements d'enseignement et la société dans son ensemble à examiner de près les coûts de l'enseignement supérieur et leurs conséquences. Ses recherches ont contribué à informer les politiques et les réformes visant à rendre l'éducation plus accessible, à alléger le fardeau financier des étudiants et à promouvoir l'égalité des chances.

En conclusion, les travaux de Richard Vedder sur les coûts croissants de l'enseignement supérieur ont mis en évidence les défis et les implications de cette tendance pour les étudiants et la société dans son ensemble. Grâce à ses recherches approfondies, Vedder a joué un rôle essentiel dans le débat sur l'accessibilité et l'abordabilité de l'éducation supérieure, et a contribué à façonner les politiques et les réformes visant à améliorer le système d'enseignement supérieur pour tous les individus.

Finalement, l'impact des écrits de Richard Vedder ne se limite pas au monde académique. Ses contributions dans la presse grand public ont permis de sensibiliser un large public aux enjeux économiques et éducatifs. En fournissant des analyses basées sur des données solides et en proposant des solutions novatrices, Vedder a contribué à alimenter les débats politiques et à façonner les politiques publiques dans les domaines de l'économie et de l'enseignement supérieur.

Informations complémentaires

Bibliographie

• 1983, avec Philip Graves et Robert L. Sexton, "Slavery, Amenities and Factor Price Equalization: A Note on Migration and Freedom", Explorations in Economic History, Vol 20, April

• 1985, avec Lowell E. Gallaway, "The Market Place and Macroeconomic Planning", In: Kurt Leube et Albert Zlabinger, dir., "The political economy of freedom : essays in honor of F.A. Hayek", Philosophia Verlag, The International Carl Menger library, pp179-192

• 1986,
  • a. avec Lowell E. Gallaway, Philip Graves et Robert L. Sexton, "Demonstrating their Freedom: The Post-Emancipation Migration of Black Americans", Research in Economic History, Greenwich, Conn.: JAI Press, Vol 10, January
  • b. avec Lowell E. Gallaway, "INFLATION, MIGRATION, AND DIVORCE IN CONTEMPORARY AMERICA", In: Fred R. Glahe, Joseph R. Peden, dir., "The American Family and the State", San Francisco: Pacific Research Institute for Public Policy, pp285-307

• 1987, avec Lowell E. Gallaway, Wages, Prices, and Unemployment: Von Mises and the Progressives, Review of Austrian Economics, Vol 1, n°1, pp33-80

• 1990, "Tiebout, Taxes, and Economic Growth", Cato Journal, Vol 10, Spring/Summer, pp91-108

• 1991, avec Lowell E. Gallaway, The Great Depression of 1946, Review of Austrian Economics, 5:2, pp3–31

• 1992, avec Dwight R. Lee, "Friedman Tax Cuts vs. Buchanan Deficit Reduction as the Best Way of Constraining Government", Economic Inquiry, Vol 30, n°4, octobre, pp722–732

• 1993, avec Lowell E. Gallaway, Out of Work: Unemployment and Government in the Twentieth-Century America, New York/London: Holmes & Meier
  • Nouvelle édition en 1997

• 1995, "Murray Rothbard (1926-1995)", In: Lew Rockwell, Dir., Murray N. Rothbard: In Memoriam Auburn, AL: Ludwig von Mises Institute

• 1996,
  • a. "Federal Regulation’s Impact on the Productivity Slowdown: A Trillion Dollar Drag", CSAB Policy Study Number 131, July
  • b. "The Three Ps of American Education: Performance, Productivity, and Privatization", Center for the Study of American

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• 1997,
  • a. avec Lowell E. Gallaway, "Constitutional Spending Limitations and The Optimal Size of Government", In: Donald P. et Richard E. Wagner, dir., "Limiting Leviathan", Northampton MA: Edward Elgar, pp96-114
  • b. "Statistical Malfeasance and Interpreting Economic Phenomena", Review of Austrian Economics, 10(2), pp77–89

• 1998, avec Lowell E. Gallaway, "Government Size and Economic Growth", Washington DC: Joint Economic Committee

• 1999,
  • a. avec Lowell E. Gallaway, "Tax Reduction and Economic Welfare", Washington DC: Joint Economic Committee
  • b. avec Lowell E. Gallaway, "Constitutional spending limitations and the optimal size of government", In: D. P. Racheter & Richard E. Wagner, dir., "Limiting Leviathan", Cheltenham: Edward Elgar, pp96–114

• 2000,
  • a. avec Lowell E. Gallaway, The Fraud of Macroeconomic Stabilization Policy, The Quarterly Journal of Austrian Economics, 3(3):19-33
  • b. avec Lowell E. Gallaway, The austrian market share in the marketplace for ideas, 1871–2025, Quarterly Journal of Austrian Economics, Vol 3, n°1, mars, pp33-42
  • c. "Can Teachers Own Their Own Schools? New Strategies for Educational Excellence", Oakland, Calif.: The Independent Institute
  • d. commentaire du livre de George J. Borjas, "Heaven’s Door: Immigration Policy and the American Economy", The Independent Review, Vol 5, n°1, Summer

• 2001, avec Lowell E. Gallaway, Rating Presidential Performance, In: John V. Denson, dir., Reassessing the Presidency: The Rise of the Executive State and the Decline of Freedom, Auburn, Ala.: Ludwig von Mises Institute, pp1-32

• 2002, avec Joshua C. Hall, "For-Profit Schools Are Making a Comeback", The Independent Review, Vol VI, n°4, Spring, pp573–583

• 2004, "Going Broke By Degree: Why College Costs Too Much", Washington, D.C.: AEI Press

• 2006, avec Wendell Cox, "The Wal-Mart Revolution", Washington, D.C.: AEI Press

• 2010,
  • a. avec D. L. Bennett, A. R. Lucchesi, "For-Profit Higher Education: Growth, Innovation and Regulation", Washington: Center for College Affordability and Productivity
  • b. avec M. Denhart, R. Villwock, "The Academics Athletics Trade-Off: Universities and Intercollegiate Athletics", In: Joshua C. Hall, dir., "Doing More With Less: Making Colleges Work Better", New York: Springer, pp95–138

• 2016, avec Jason E. Taylor, "Economics, Productivity, and Presidential Leadership in Higher Education", Journal of Business & Management, Vol 22, n°2, pp39-50

Littérature secondaire

• 2016, Jayme S. Lemke, William F. Shughart, "Richard Vedder and the Future of Higher Education Reform", Cato Journal, 36(1), pp143-164

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